29
тамыз
2022
Объявление (на должность старшего вожатого, учителя казахского языка и литературы, учитель физики)
О внесении изменений в приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57" Об утверждении правил конкурсного размещения и конкурсного назначения руководителей государственных организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования на должность руководителя государственной организации дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего и дополнительного образования" Совместный приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 19 ноября 2021 года № 568 и министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22 ноября 2021 года № 432. В соответствии с правилами проведения конкурса на назначение на должности педагогов государственных организаций образования в соответствии с приказом Министерства юстиции Республики Казахстан от 24 ноября 2021 года № 25349 КГУ объявляет конкурс на должности старшего наставника, педагога-ассистента, ОШ №31 Турксибского района города Алматы КГУ Турксиб г. Алматы
ОШ №31 Турксибского района г. Алматы, адрес: г. Алматы Турксибский район, ул. Гете 261 контактный тел: 8 (727) 257-67-33 электронный аlmatyschool31@mail.ru На должность старшего наставника-1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией; На должность учитель физики-1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией; Учитель казахского языка и литературы -1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией срок приема документов: с 30 августа по 13 сентября 2022 года до 11.00 часов Исчисляется со следующего рабочего дня после последней публикации объявления о проведении конкурса; Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики изучаемой дисциплины в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования; способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, определяет и способствует развитию индивидуальных способностей обучающихся; воспитывает у обучающегося уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству педагога или прямого общения "учитель/учитель; использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по дисциплинам, задания для итоговой оценки за отдел и для итоговой оценки за квартал; проводит анализ по итогам проведения сводной оценки по отделу и сводной оценки по кварталу; заполняет журналы (бумажные или электронные); использует современные информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе; использует в учебном процессе простое программное обеспечение и приложения информационно-коммуникационных технологий;
обеспечивает достижение обучающимися и воспитанниками личностных, системно-служебных, предметных результатов не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования; участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает их реализацию в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников; создает условия для инклюзивного образования
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальных потребностей обучающегося с особыми образовательными потребностями; осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета в специальных организациях образования; организует занятия в режиме дистанционного обучения с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов; участвует в заседаниях методических объединений, Ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ
Должен висеть:
Конституция Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "о противодействии коррупции", "о языке в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", государственный общеобязательный стандарт образования и направления развития образования иные нормативные правовые акты, определяющие перспективы; содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методика обучения и оценки; педагогика и психология; методика преподавания дисциплины, воспитательная работа, средства обучения и их дидактические возможности; нормы педагогической этики; техника медиации и способность разрешать конфликты; требования к оборудованию учебных кабинетов и вспомогательных помещений; основы права и научная организация труда, экономики; основы трудового законодательства, безопасности и охраны труда
ОШ №31 Турксибского района г. Алматы, адрес: г. Алматы Турксибский район, ул. Гете 261 контактный тел: 8 (727) 257-67-33 электронный аlmatyschool31@mail.ru На должность старшего наставника-1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией; На должность учитель физики-1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией; Учитель казахского языка и литературы -1 вакантная должность, (1 ставка) заработная плата в соответствии со стажем и категорией срок приема документов: с 30 августа по 13 сентября 2022 года до 11.00 часов Исчисляется со следующего рабочего дня после последней публикации объявления о проведении конкурса; Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики изучаемой дисциплины в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования; способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, определяет и способствует развитию индивидуальных способностей обучающихся; воспитывает у обучающегося уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль общения и речевой этикет посредством вежливого общения по имени и отчеству педагога или прямого общения "учитель/учитель; использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по дисциплинам, задания для итоговой оценки за отдел и для итоговой оценки за квартал; проводит анализ по итогам проведения сводной оценки по отделу и сводной оценки по кварталу; заполняет журналы (бумажные или электронные); использует современные информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе; использует в учебном процессе простое программное обеспечение и приложения информационно-коммуникационных технологий;
обеспечивает достижение обучающимися и воспитанниками личностных, системно-служебных, предметных результатов не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования; участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает их реализацию в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников; создает условия для инклюзивного образования
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальных потребностей обучающегося с особыми образовательными потребностями; осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета в специальных организациях образования; организует занятия в режиме дистанционного обучения с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов; участвует в заседаниях методических объединений, Ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ
Должен висеть:
Конституция Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "о противодействии коррупции", "о языке в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", государственный общеобязательный стандарт образования и направления развития образования иные нормативные правовые акты, определяющие перспективы; содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методика обучения и оценки; педагогика и психология; методика преподавания дисциплины, воспитательная работа, средства обучения и их дидактические возможности; нормы педагогической этики; техника медиации и способность разрешать конфликты; требования к оборудованию учебных кабинетов и вспомогательных помещений; основы права и научная организация труда, экономики; основы трудового законодательства, безопасности и охраны труда