" Оқушылардың өзін-өзі басқару күніне дайындық бойынша мектеп парламентінің отырысы" "Заседание школьного парламента по подготовке ко Дню Дублера"

Оқушылардың өзін-өзі басқару  күніне дайындық бойынша мектеп парламентінің отырысы

      2022 жылдың 30 қыркүйегінде біздің мектепте Республикалық оқушылардың өзін-өзі басқару  күні өтеді. Бүгін 16 қыркүйек күні мектеп тәлімгері Нұқатай Перизат мектеп Парламентінің белсенді мүшелерімен аталмыш іс-шараға дайындық бойынша жиын өткізді.

Дублер күнінің мақсаты – мектептегі өзін-өзі басқару жұмысын жандандыру, жеке тұлғаның көшбасшылық қасиеттерін ашу және оқушылардың ұйымдастырушылық қабілеттерін жүзеге асыру.

Оқушылардың өзін-өзі басқару күннің тапсырмалары:

1. Оқушыларды белсенді қоғамдық өмірге және мектепті басқаруға тарту
2. Оқушылардың бойында жауапкершілік сезімін, бір-біріне деген дұрыс көзқарасты, қарым-қатынастың іскерлік стилін қалыптастыру;
3. Барлық параллель студенттер арасындағы ынтымақты нығайту;
4. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту;
5. Оқушылардың бойында жауапкершілік сезімін, бір-біріне деген дұрыс көзқарасын, қарым-қатынасының іскерлік стилін тәрбиелеу;
6. Оқушылардың шешендік өнердегі шығармашылық тәжірибесін дамыту;
7. Оқу-тәрбие процесінің кері байланысының жаңа формаларын ұйымдастыру, мектептегі оқу-тәрбие процесінің жағдайын оқушылар мен мұғалімдердің жан-жақты бағалауы.

Заседание школьного парламента по подготовке ко Дню Дублера

30 сентября2022 года в нашей школе будет проходить Общереспубликанский День Дублера. Сегодня 16 сентября вожатая школы Нұқатай Перизат провела с активом школьного Парламента заседание поподготовке этого мероприятия. 

ЦельДнядублера: активизация работы школьного самоуправления, раскрытие лидерских качеств личности и реализация организаторских способностей обучающихся.

Задачи Дня дублера: 

1. Вовлечение обучающихся в активную общественную жизнь и управление школой
2. Формирование у обучающихся чувства ответственности, корректного отношения друг к другу, делового стиля взаимоотношений;
3. Укрепление содружества между обучающимися всех паралелей;
4. Развитие у обучающихся творческих способностей, коммуникативных навыков общения;
5. Воспитание у обучающихся чувства ответственности, корректного отношения друг к другу, делового стиля взаимоотношений;
6. Развитие у обучающихся творческих опыта публичных выступлений;
7. Организация новых форм обратной связи образовательного процесса, комплексная оценка обучающимися и педагогами состояния образовательного процесса в школе.
8.